L’enfant, le clown et le scientifique

Article

Éditeur

JIES

Janvier 2009

Le concept de clown de science, tel qu’on le connaît en France, est intimement lié à l’association Les Atomes Crochus. Né avec elle en 2001 de la rencontre déterminante entre trois universitaires en quête de nouvelles approches de médiation scientifique, il s’est révélé riche de multiples intérêts pédagogiques et dramaturgiques. Sous des formes très variées, de la déambulation au spectacle de scène en passant par le théâtre de rue, Les Atomes Crochus continuent depuis à explorer et à exploiter les trésors que recèle la synergie d’une approche co construite entre scientifiques et comédiens (une description brève des divers scénarii est fournie dans l’annexe 2).