IN-STEAM est un projet européen financé par Erasmus+ qui vise à rendre l’éducation STEAM (Sciences, Technologie, Ingénierie, Arts et Mathématiques) plus accessible et inclusive. Le premier atelier inspiré de la méthodologie ELP (Experimental Logical Processing) a été testé dans 3 classes parisiennes, notamment au sein d’un établissement ULIS, ainsi que dans 3 classes des autres pays partenaires. Les bases de cette approche innovante favorisant la participation active des élèves, notamment ceux en situation de vulnérabilité, ont été présentées en novembre lors d’une conférence internationale qui s’est tenue au Musée des Enfants de Vérone. Cela a aussi été l’occasion d’échanges riches avec les participants d’horizons variés (enseignants, représentants

d’institutions locales ou internationales, etc.)