InterMédieR est un projet d’expérimentation soutenu par le Fonds pour le Développement de la Vie Associative (FDVA), coordonné par TRACES et Le Dôme. Il vise à accompagner l’évolution des métiers de la médiation scientifique et de l’éducation populaire face aux enjeux de transition écologique et solidaire, en explorant leur rôle d’intermédiaires entre recherche et société.

Les projets de sciences et recherches participatives (SRP) réunissent des acteurs aux cultures professionnelles et aux savoirs différents : chercheur·euses, associations, professionnel·les de la culture scientifique et de l’éducation populaire, citoyen·nes, collectivités… Ces collaborations nécessitent des compétences spécifiques pour faciliter le dialogue, accompagner la co-construction et créer les conditions d’une participation équitable. InterMédieR cherche à identifier ces compétences, postures et besoins, afin de concevoir une formation dédiée à l’intermédiation sciences-société.

Depuis 2025, le projet s’appuie sur une démarche participative associant enquêtes, entretiens et ateliers avec des professionnel·les. L’enquête menée en partenariat avec l’École de la médiation a permis de mieux comprendre les parcours et les besoins de formation, ainsi que les limites de l’offre existante. Des ateliers organisés notamment avec l’AMCSTI et lors du festival Va Savoir ont ensuite permis de confronter ces résultats aux expériences et aux attentes des professionnel·les. Ces travaux ont également été croisés avec les enseignements du projet ANR EQUIPACT, notamment sur les freins et leviers de la participation.

Ces différentes étapes ont permis au consortium de passer de la phase d’enquête à l’ingénierie pédagogique. La formation expérimentale actuellement conçue s’articule autour de trois grandes compétences : comprendre les fondements et les enjeux des sciences et recherches participatives ; se reconnaître comme acteur·rice légitime de l’intermédiation ; et savoir accompagner et animer des dynamiques de recherche participative et transformative.

Le projet entre désormais dans sa phase de prototypage, avec un premier test de la formation les 5 et 6 novembre 2026, puis un second prototype ajusté les 8 et 9 décembre. Des modules complémentaires sur la conception de projets, l’animation de communautés et l’évaluation sont également envisagés pour de futurs développements.

Enfin, le consortium travaille sur les suites et la valorisation du projet, notamment à travers une restitution envisagée lors des Journées de la recherche participative en mars 2027 au MNHN, ainsi que le développement d’une stratégie de communication permettant de toucher des professionnel·les au-delà des réseaux déjà mobilisés.

Un projet soutenu par le Fonds pour le Développement de la Vie Associative (FDVA).