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Pilots Formation des médiateurs européens aux jeux de discussion Projet d’une durée de deux ans soutenu par le programme Lifelong Learning de l’Union européenne, Pilots – Professionalisation in Learning Technology and Science, a débuté en novembre 2008. L’objectif principal de Pilots était la mise en place et l’évaluation de modules de formation pour promouvoir le rôle des médiateurs dans la formation continue en science, avec une attention particulière aux nouveaux besoins des médiateurs en réponse aux besoins d’apprenants adultes : faciliter le dialogue et la discussion, traiter des questions sensibles et controversées, prendre en compte les différences de genres et présenter l’actualité de la recherche. Traces était chargé de l'évaluation des formations et du projet. Partenaires Cité des sciences et de l'industrie LLP - Lifelong Learning programme de la Commission européenne SISSA Medialab - International School for Advanced Studies Trieste, Italie ECSITE - European network of science centres and museums Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia Leonardo da Vinci, Italie Technopolis, Belgique House of Experiments - Slovenie Pavilion of Knowledge – Ciência Viva - Portugal Projets en cours Projets terminés

SisCode Projet européen de co-création et design thinking Siscode est un projet européen dont l’objectif est d’explorer l’impact des méthodologies living lab et design thinking dans les processus de co-construction de la recherche et de l’innovation. ​ TRACES propose un parcours de co-création questionnant les mécanismes à l’œuvre dans les processus de décisions automatisés utilisant des algorithmes. ​ Ce projet, démarré en avril 2018, rentre en 2020 dans une phase dite de prototypage. ​ Le thème du parcours qui a émergé lors d’une série d’ateliers préparatoires est le suivant : « Si demain les intelligences artificielles allaient au théâtre, visitaient un musée, écoutaient de la musique, qu’est-ce qu’elles aimeraient voir ? Et qu’est-ce qu’on aimerait qu’elles voient ? » ​ Coordonné par l’école Polytechnique de Milan, il réunit une dizaine de partenaires (centres de science, fablabs et living labs) de plusieurs villes européennes. ​ https://siscodeproject.eu/ Flying Retour projets

Flying Retour projets Rayon Science Centres de culture scientifique éphémère Et si chaque quartier disposait d’espaces libres pour explorer, comprendre et s’engager avec les sciences ? "Rayon science - les sciences en bas de chez vous" se propose d’utiliser des magasins vides comme centres de science “pop-up” (éphémères) où des personnes curieuses, de tous âges et tout particulièrement des jeunes, s'engagent de manière ludique avec la science et la technologie. Cet espace ouvert et co-construit, permet à tous d’échanger, d’explorer, de créer et de s’engager autour d’activités scientifiques. Entrée libre. ​ Les objectifs de Rayon Science : ​ 1) Mettre une action de culture scientifique dans des lieux inhabituels et de proximité. 2) Offrir aux jeunes éloignés de la science un programme de médiation innovante et un contact avec le monde de la recherche. 3) Promouvoir la mixité et la vitalité économique et culturelle d’un quartier à travers une action d'éducation. ​ ​

SALL School As Living Labs SALL est un projet européen rassemblant 13 organisations de 12 pays différents pour proposer une nouvelle approche d’apprentissage. Nous avons adapté la méthodologie Living Lab afin de la mettre en œuvre dans des projets reliant les institutions scolaires à des acteurs de leurs quartiers (entreprise, commerce, municipalité, ONG, etc.) autour du thème de l’alimentation. Pour sa dernière année le projet ne se limite plus au domaine de l’alimentation : toute problématique locale d’actualité peut être envisagée ! Ici, les étudiant.e.s ne sont pas que des « apprenant.e.s » : eux-mêmes et leurs idées sont impliqué.e.s dans le processus de création tout au long du projet. Le « Living Lab » est utilisé pour encourager la collaboration entre les différents partenaires. Un problème concret y est abordé à travers un cycle de 3 étapes : · Co-création d’idées de solutions après avoir exploré le problème ensemble. · Construction rapide et économique de certains éléments de la solution à tester (prototypage). · Test de ces éléments et recueil de commentaires/conseils pour les améliorer. Ce cycle peut être réitéré pour affiner la solution. SALL est aussi une plateforme de partage d’expérience. Pour découvrir les projets en cours et les communautés impliquées partout en Europe visitez la plateforme du projet : https://www.schoolofthefuture.eu/sall Le projet SALL a reçu un financement du Programme Horizon 2020 pour la Recherche et l'Innovation de l'Union Européenne dans le cadre de la convention de subvention n°871794 Partenaires Blue World Institute Ciência Viva Europe Science Centre AHHAA Center for the promotion of science ECSITE - European network of science centres and museums Netcompany-Intrasoft The Lisbon Council Centre NEMO (Pays-Bas) Ellinogermaniki Agogi ORT Israël University of Cyprus Projets en cours Projets terminés

QSEC² Dialogue entre citoyen·nes, chercheur·es et élu·es Le projet QSEC² a pour ambition de développer le dialogue entre citoyen·ne·s, chercheur·e·s et élu·e·s autour des impacts sociétaux des sciences et des techniques. S'articulant avec les dispositifs culturels du territoire, QSEC² offre à tous les habitant·e·s, dans leur diversité sociale et territoriale, un programme riche et varié autour des sciences, de la culture et de l'innovation. ​ Co-conçues par des citoyen·ne·s et des scientifiques, produites par des professionnel·e•s et animées par des médiateur·trice·s, les expositions interactives et itinérantes de QSEC² évoluent en permanence. Elles accueillent des publics variés, des groupes scolaires ou des groupes de citoyen·ne·s qui les enrichissent en continu grâce à leurs contributions aux modules participatifs et lors des événements. ​ Plus d'infos : www.qsec2.fr Partenaires Association Science Technologie Société Paris Montagne Région île-de-France Exploradôme Planète Sciences Science ouverte Les petits débrouillards Région île-de-France Terre avenir Projets en cours Projets terminés

AMÀCO Approche interdisciplinaire de la construction durable Amàco, Atelier Matières à Construire, est un projet porté par Les Grands Ateliers associés à l’École Supérieure de Physique et Chimie Industrielles de Paris, à l’Institut National des Sciences Appliquées de Lyon et à l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble. Le projet vise à rendre visibles les comportements physico-chimiques des matières naturelles les plus communes, telles que le sable, l’eau, la terre, le bois, la pierre, la paille... Partenaires ENSAG - École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble Investissements d'avenir ESPCI Paris Les Atomes Crochus INSA Lyon Les Grands Ateliers Projets en cours Projets terminés

System 2020 Initiatives d'éducation STEAM en Europe Le domaine des sciences et des technologies évolue et façonne notre monde continuellement. Aider nos futurs citoyen·ne·s à suivre ce rythme ne profitera pas seulement aux citoyens eux-mêmes, mais aussi à l’ensemble de la société. 65 % des enfants qui commencent l’école aujourd’hui travailleront dans des emplois qui n’existent pas encore aujourd’hui. Par conséquent, il est essentiel de veiller à ce qu’ils soient préparés et dotés des compétences du XXIe siècle. SySTEM 2020 vise à résoudre ce défi en s’attaquant à l’éducation STEAM (Science, Technologie, Ingénierie, Art, Mathématiques) des enfants et des adolescents à travers l’Europe. On sait peu de choses sur les initiatives d’apprentissage des sciences en dehors des salles de classe, alors qu’elles sont cruciales pour l’éducation et la formation de la prochaine génération de chercheur·e·s et d’innovateur·rice·s en Europe. En acquérant un aperçu des initiatives d’éducation STEAM dans toute l’Europe, SySTEM 2020 cherche à mieux comprendre quels types de programmes sont en cours, mais également à faire collaborer les différents acteurs de l’éducation informelle pour être en mesure de répondre aux défis à venir. Plus d'infos : https://system2020.education/ Partenaires Projets en cours Projets terminés

Bricole Buissonnière A profusion of production for everyone ! What is La Bricole Buissonnière ? An event that combines manufacturing and inclusion ! During an afternoon, groups invite you to tinker, make, discover, tweak, think, imagine, invent! In the form of workshops, sometimes led by the beneficiaries themselves, you will be able to freely discover projects carried out by the groups present. This event seeks to create emulation among project leaders and to contribute to the emancipation of the beneficiaries of their actions. Resolutely open to everyone, la Bricole Buissonnière is also there to allow people to meet and discover everyone's talents ! Partenaires Projets en cours Projets terminés

Discussion – Risque, incertitude et précaution ​ L’idée de durabilité ne se limite pas à développer des innovations tenant compte de l’impact des activités des humains sur leurs environnements proches et sur les grands cycles naturels : elle cherche également à y adjoindre le traitement démocratique des problématiques sociales et économiques auxquelles l’humanité est confrontée. Elle induit donc en plus, pour l’industrie en particulier, un principe fondamental de responsabilité démocratique, économique et sociale et éthique, qui s’exerce dès le conception même des programmes de recherche. En conséquence et premièrement, les citoyens accepteront de moins en moins une communication de la science et de l’industrie destinée simplement à justifier des choix technologiques imposés sans que leur voix ait pu être entendue. Deuxièmement, ils exigent désormais un contrôle accru de technologies aux effets perçus comme incertains, qui sont pourtant lancées sur des temps toujours plus réduits, suite à des investissements conséquents qui tendent à rendre leurs développements difficilement réversibles. Partenaires Projets en cours Projets terminés

Manips des musées d'Europe Benchmark des meilleures manips des musées de science Le réseau européen des musées de sciences, Ecsite, a été missionné par le Musée des Confluences de Lyon dans le cadre de la préparation de son offre muséale. Ecsite a confié à Traces la rédaction d’un rapport final synthétisant et analysant le Répertoire des meilleurs interactifs (hands-on) en usage dans les musées et centres de sciences européens et une sélection de 256 d’entre eux constitués par les soins de son équipe. Partenaires ECSITE - European network of science centres and museums Musée des Confluences Projets en cours Projets terminés

Equipact EQUIP ACTors for greater impact in transitions (ANR) EQUIPACT aims to improve the quality and impact of participatory research with a view to ecological and inclusive transitions. EQUIPACT relies on the work of the ALLISS multi-stakeholder platform and on the achievements of its members. This work has identified a number of needs that the project aims to meet: training of actors, capitalization of intermediation tools, observation of participatory research, evaluation of their impacts. Our hypotheses: 1/ these cooperations between academic and third sector actors constitute a robust configuration for the production of actionable knowledge; 2/ the methods and skills tested by the members justify trying to generalize some of them; 3/ our transdisciplinary approach reinforces the relevance of our productions; 4/ participatory research contributes to the democratization of our society; 5/ these dynamics strengthen endogenous territorial development. EQUIPACT will target the obstacles/levers to the success of co-research: a/ upstream (inclusion, pairing, problematic); b/ during (territorial interfaces, documentation, monitoring and evaluation); c/ downstream (capitalisation, impact, evaluation). The fields of study and the methods are provided by the members of the consortium: participatory methods, action research, intervention research, popular education practices, management of observatories and databases, real-time ASIRPA , etc. The expected results: 1/ a "training-skills capacitation" roadmap; 2/ a method of systematic and reasoned documentation of transition projects; 3/ a method for monitoring/evaluating the societal impacts of this co-research; 4/ a guidance note addressed to public and territorial authorities funding research. They will be the subject of a symposium and a special issue of the journal Natures, Sciences, Sociétés, as well as publications in scientific and professional journals. Partenaires FAB'LIM Le Réseau des Créfad MSHSUD - Maison des Sciences de l'Homme SUD Tela Botanica LISIS Les Petits Débrouillards IDF NSS Dialogues - Natures Sciences Sociétés Dialogues Le Dôme Les Zones Ateliers du CNRS Resolis Projets en cours Projets terminés

Cerveaux en Boutique Tested as a part of the European Researchers Night 2022, the "Chercheur·e·s en Boutique" (Researchers in store) activity is back for the Semaine du Cerveau (Brain week) with "Cerveaux en Boutique" (Brains in store) ! On Friday March 17 from 5 p.m. to 7:30 p.m. , come and meet the actors and actresses of neurosciences and cognitive sciences within the shops of rue Mouffetard. Researchers have come out of their laboratory to come into the very heart of the daily life of citizens, and share knowledge on food, memory or sleep just like we share our opinions on the weather, football or politics in store queues. See you on March 17 to continue your daily life on a cerebral touch ! Websites : https://www.espgg.org/Semaine-du-Cerveau-Cerveaux-en https://www.semaineducerveau.fr/manifestation/cerveaux-en-boutique/ Partenaires ESPCI Paris Région île-de-France ESPGG - Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes Université PSL (Paris Sciences & Lettres) Mairie du 5ème arrondissement de Paris Ville de Paris Projets en cours Projets terminés