Novembre 2015 - Janvier 2020
Novembre 2015 - Janvier 2020
Le projet QSEC2 a pour ambition de développer le dialogue entre citoyens, chercheurs et élus autour des impacts sociétaux des sciences et des techniques. S’articulant avec les dispositifs culturels du territoire, QSEC² offre à tous les habitants, dans leur diversité sociale et territoriale, un programme riche et varié autour des sciences, de la culture et de l’innovation.
Conçues en collaboration avec des citoyens et des scientifiques, produites par des professionnels et animées par des médiateurs, les expositions interactives évoluent en permanence. Elles accueillent des publics variés, des groupes scolaires ou des groupes de citoyens qui les enrichissent en continu grâce à leurs contributions aux modules participatifs et lors des événements.
QSEC²
Novembre 2015 - Janvier 2020

Le projet QSEC2 a pour ambition de développer le dialogue entre citoyens, chercheurs et élus autour des impacts sociétaux des sciences et des techniques. S’articulant avec les dispositifs culturels du territoire, QSEC² offre à tous les habitants, dans leur diversité sociale et territoriale, un programme riche et varié autour des sciences, de la culture et de l’innovation.
Conçues en collaboration avec des citoyens et des scientifiques, produites par des professionnels et animées par des médiateurs, les expositions interactives évoluent en permanence. Elles accueillent des publics variés, des groupes scolaires ou des groupes de citoyens qui les enrichissent en continu grâce à leurs contributions aux modules participatifs et lors des événements.
QSEC²
Novembre 2015 - Janvier 2020

Science, culture et société
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67 éléments trouvés
- Projets terminés | Traces
Projets terminés Rayon Science QSEC2 SisCode La Science du Choix
- Airbus Flying Challenge | Traces
Airbus Flying Challenge Ateliers de fabrication et d'exploration pour collégien·nes L’objectif-guide de ce projet, en partenariat avec l’UWA France et la fondation AIRBUS, est de redonner du sens au parcours scolaire et de l’enthousiasme à des collégien·nes afin qu’ils poursuivent leurs études et s’engagent dans une voie et une vie professionnelle choisie. Un même groupe de collégien·nes est suivi de la 4ème à la 3ème. En classe de 4ème, les élèves sont amenés à découvrir, par l’expérimentation, des notions liées au vol : poussée d’Archimède, portance, propulsion… Ces ateliers de fabrication et d’exploration sont un marchepied pour participer pleinement à la deuxième partie du programme qui se déroule en classe de 3ème. L’année suivante, les élèves sont en effet mis au défi d’inventer « l’objet volant du futur ». Le but pour eux est d’en fabriquer un prototype tout en s’initiant aux techniques de fabrication numérique dans un fablab local. A la fin de l’année, les projets sont présentés devant un jury. Flying Retour projets
- SisCode | Traces
SisCode Projet européen de co-création et design thinking Siscode est un projet européen dont l’objectif est d’explorer l’impact des méthodologies living lab et design thinking dans les processus de co-construction de la recherche et de l’innovation. TRACES propose un parcours de co-création questionnant les mécanismes à l’œuvre dans les processus de décisions automatisés utilisant des algorithmes. Ce projet, démarré en avril 2018, rentre en 2020 dans une phase dite de prototypage. Le thème du parcours qui a émergé lors d’une série d’ateliers préparatoires est le suivant : « Si demain les intelligences artificielles allaient au théâtre, visitaient un musée, écoutaient de la musique, qu’est-ce qu’elles aimeraient voir ? Et qu’est-ce qu’on aimerait qu’elles voient ? » Coordonné par l’école Polytechnique de Milan, il réunit une dizaine de partenaires (centres de science, fablabs et living labs) de plusieurs villes européennes. https://siscodeproject.eu/ Flying Retour projets
- Projets en cours | Traces
Projets en cours System 2020 En savoir plus Sensibilisation à la communication sociotechnique En savoir plus Tinkering EU En savoir plus Normal ? Diversités dans la recherche En savoir plus SISCODE MOOC En savoir plus 1 1 ... 1 ... 1
- Partenaires | Traces
Financeurs et partenaires institutionnels ESPCI Paris Université PSL
- Autres projets en cours | Traces
Autres projets en cours Rayon Science Rayon Science SisCode SisCode Flying Airbus Flying Challenge SisCode System 2020 Flying PPSMJ & MLDS
- ESPGG | Traces
Site du projet 1/1 Exposition Atelier de créativité technique Fête de la Science Exposition 1/9 Au 10 rue Vauquelin Paris 5è, au sein de l'ESPCI Paris PSL, TRACES est en charge de la gestion de l’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes (ESPGG) depuis 2011. Entre espace d’animation grand public et laboratoire d’innovation pour la médiation et la communication des sciences, l’ESPGG navigue à l’interface entre science, culture et société. Il constitue un lieu ouvert pour favoriser des échanges, des rencontres et des réflexions communes entre chercheurs, enseignants, journalistes, artistes, narrateurs, curieux des sciences et des cultures. L’action de l’ESPGG, qui souhaite être un point de rencontre entre les Parisiens et le monde scientifique, comporte six volets : Expositions temporaires arts-sciences Exposition permanente d’instruments scientifiques (parmi lesquels des instruments originaux de Pierre et Marie Curie) ; Animations scientifiques ; Séminaires, conférences et conférences expérimentales ; Accompagnement de l’enseignement des sciences ; Événementiel scientifique. Le projet Contribuer à la culture scientifique du plus grand nombre Catalyser le pouvoir d’agir des jeunes et lutter contre leur autocensure vis-à-vis de la science Promouvoir la réflexion sur la science et ses enjeux Accueillir et stimuler l’innovation en matière de communication publique de la science Promouvoir le patrimoine scientifique historique et contemporain de l’ESPCI Paris et de l'Université PSL Les objectifs Les méthodes L’ESPGG appuie un événementiel attractif et dynamique sur ses animations et ses expositions, à destination de publics variés. Mais il propose également aux professionnels concernés par la communication des sciences et les relations science-technologie-société de devenir ses usagers. Si l’ESPCI Paris est le lieu où l’on forge jour après jour le monde de demain, l’ESPGG doit être le lieu où l’on en parle, où l’on anticipe ces progrès pour en comprendre les enjeux.