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SISCODE MOOC Co-création et politique : une introduction Au cours des deux dernières années, le projet européen SISCODE a étudié l'application des méthodologies de co-création dans la conception des politiques, afin de renforcer le lien entre la science, la société et l'innovation. Le projet comporte deux axes de recherche. D'une part, grâce à une étude paneuropéenne, les écosystèmes de co-création ont été comparés et analysés afin de mieux comprendre leur dynamique et les résultats qu'ils génèrent. D'autre part, 10 laboratoires de co-création ont étudié cette méthodologie et ses applications dans un contexte réel. En collaboration avec leurs communautés locales, ils ont relevé dix défis particuliers à leur contexte afin de mettre au point des prototypes de solutions réalisables et pertinents. Ce processus a été étudié et perfectionné pour alimenter les recherches du projet. Les résultats de cette analyse globale ont maintenant été transformés en un cours en ligne (MOOC), qui fournira une introduction à l'utilisation des méthodologies de co-création pour les décideurs politiques. Pour ceux qui souhaitent en savoir plus, un répertoire de ressources comprenant des études de cas, des conférences, des publications scientifiques et des outils a également été mis à disposition sur le site web de SISCODE. A propos du MOOC Ce MOOC présente une introduction à l'utilisation des méthodologies de co-création et de co-conception spécialement destinée à ceux qui travaillent dans le domaine de l'élaboration des politiques. Le cours est composé de 5 chapitres délivrés en 5 semaines qui guideront les participants à travers les principales notions comprises dans ces méthodologies. Dans chaque chapitre, différents experts éclaireront les participants à travers les aspects spécifiques du processus complet de co-création. Le MOOC commencera par analyser les limites des pratiques actuelles d'élaboration des politiques publiques et le besoin urgent d'innovation pour les rendre réellement efficaces. Dès le début, nous présenterons la nécessité de recentrer les efforts sur l'utilisateur et son expérience. À partir de là, les participants seront initiés à la définition initiale des problèmes et au rôle des différentes parties prenantes pendant cette étape cruciale du processus. Un accent particulier sera ensuite mis sur le prototypage et les différentes actions que peuvent entreprendre les décideurs politiques pour soutenir les initiatives de collaboration. Enfin, le public sera sensibilisé à l’importance de garantir une durabilité de ces solutions, ainsi qu'aux méthodes d'évaluation qui doivent les soutenir. Les participants repartiront avec une compréhension du potentiel et des avantages de l'utilisation de méthodologies centrées sur l'utilisateur telles que la co-création, dans le domaine des RRI et de l'élaboration des politiques. Inscrivez-vous (gratuitement) : siscodeproject.eu/article/mooc/ Vous voulez en savoir plus ? Contactez-nous à l’adresse : siscodeproject@gmail.com Programme : - Semaine 1 : Pourquoi l'élaboration des politiques publique a-t-elle un besoin urgent d'innover ? - Semaine 2 : Comment une approche centrée sur l’utilisateur et la co-création peuvent-elles améliorer les politiques ? - Semaine 3 : Comment les différents problèmes et leurs causes peuvent être identifiés et encadrés ? - Semaine 4 : Comment pouvons-nous concevoir ensemble des solutions aux problèmes de notre société ? - Semaine 5 : Comment pouvons-nous mettre en pratique ces solutions et les rendre durables ? Partenaires ESPCI Paris Ville de Paris Europe Région île-de-France Projets en cours Projets terminés

Les Tribunes du Muséum Deux fois par an, l’équipe de TRACES travaille avec l’action culturelle du Muséum pour rassembler scientifiques, spécialistes de tous horizons et public autour d’une thématique contemporaine. Ouvertes gratuitement à toutes et à tous, les Tribunes remettent la science au cœur du débat politique et social. Souvent dans la lignée de manifestes édités par le Muséum, et toujours en partenariat avec les tirés à part Pour la Science , ces événements mettent à l’honneur le regard de l’histoire naturelle sur des sujets socialement chauds : Le plastique, La violence, Le genre, L’Anthropocène, La santé, Les risques… Scientifiques, membres de la société civile, artistes, et bien sûr public sont rassemblés durant 2h pour une rencontre inédite ! L’équipe de TRACES, depuis 6 éditions, œuvre pour rendre ces rencontres originales et innovantes en proposant des dispositifs participatifs, immersifs, ludiques ou émotionnels. L’animation est assurée par TRACES en partenariat avec France Culture. Retrouver les tribunes du muséum en ligne : https://youtube.com/playlist?list=PLTQRFUFv4ZkFKb27xGIadGmlGkkgJuViJ Partenaires France Culture MNHN - Muséum national d'Histoire naturelle Pour la Science Projets en cours Projets terminés

PPSMJ & MLDS Actions vers les publics marginalisés Des programmes spécifiques sont proposés aux publics "éloignés", par exemple aux Personnes Placées Sous Main de Justice (PPSMJ) et dans les Maisons de Lutte contre le Décrochage Scolaire (MLDS). Au centre de détention de Melun, TRACES propose aux PPSMJ deux cycles d’actions éducatives autour de la créativité technique d’une part et de l’esprit critique d’autre part, en vue de stimuler les capacités de réflexion, de réflexivité, d’apprentissage et de suspension du jugement a priori. Dans les Maisons de Lutte contre le Décrochage Scolaire, Traces propose aux jeunes de réutiliser de manière libre du matériel électronique/informatique destiné au rebut. On ne répare pas : on démonte et on détourne pour construire ensemble de petites choses interactives et artistiques. Un seul mot d’ordre : libre cours à son imagination ! Partenaires Projets en cours Projets terminés

Manifeste Révoluscience Manifeste pour une médiation autocritique et responsable Le "Manifeste pour une médiation scientifique émancipatrice, autocritique et responsable" a été lancé en 2008 par un collectif intitulé Revoluscience et rassemblant le groupe Traces et les associations Paris Montagne et Les Atomes Crochus . Publié progressivement en ligne à l’été 2010, il a été soutenu par 212 personnes, dont une vingtaine a contribué à son évolution à travers des commentaires et des propositions de modifications. La réflexion de plus d’une année nécessaire à son élaboration a également permis la publication d’un ouvrage portant sur les idées reçues sur la science et les scientifiques. En 2013, un projet de réécriture a vu le jour, qui consiste en la fusion du texte du manifeste avec d’autres manifestes publiés depuis cette période, et portant tous sur une certaine vision de la "médiation scientifique". Partenaires ESTIM - Ecole de la médiation Paris Montagne Inmédiats Réseau Romand Science et Cité, Suisse Les Atomes Crochus Sciences et Démocratie Projets en cours Projets terminés

13 minutes Conférences courtes sur des thèmes variés Cycle de conférences pluridisciplinaires courtes (13 minutes chacune). Des interventions rythmées, des sujets variés, des orateurs venus d’horizons divers… chaque intervenant a une idée à diffuser, une histoire, un message à faire passer. Assister à ce type de session est particulièrement stimulant. Un « butinage » intellectuel qui a fait le succès des conférences TED. Le format est adapté à une diffusion sur le web et il intéresse un plus vaste auditoire que le public traditionnel des conférences de vulgarisation ou des tables rondes thématiques. Partenaires CNRS Le Prisme à idées Canal-U Paris Montagne Knowtex Université Paris 7 Diderot Projets en cours Projets terminés

Technical creativity workshops Tinkering workshops open to all Inspired by the activities carried out at the "Tinkering studio" of the San Francisco Exploratorium and the PI Institute, the Technical Creativity Workshops allow everyone (ages 6 to 126!) to tinker, tweak, patch up, create using varied material but always very simple. Goals : fly a machine made from non-flying objects, or build a machine that can scribble on its own... The exercise of creativity lies on the border between technical performance and artistic creation : it is up to the participants to decide where to stand, while understanding on the one hand that science is a creative act, and on the other hand that art feeds on knowledge and produces knowledge. The public freely creates their machine, on the principle of their choice and ends up achieving the goal by successive trials : in the meantime, they will have gained confidence in their ability to solve technical problems, to interact with the material world and therefore, why not, in their ability to influence and change it. Partenaires Projets en cours Projets terminés

Cerveaux d’Ados Co-construction des savoirs par et pour les jeunes. La démocratie active commence par la construction de l’exercice de citoyenneté. "Cerveaux d’Ados" propose à des groupes de jeunes de s’interroger sur le cerveau et de construire des protocoles pour répondre à leurs questions. L’appropriation des savoirs par et pour les jeunes est ici visée, pour que la recherche et la connaissance scientifiques soient vues comme des outils d’émancipation. Partenaires Conseil Général de Seine-et-Marne Conseil Général de l'Essonne Région île-de-France Projets en cours Projets terminés

Des clowns et des sciences Festival-colloque croisant les univers du clown et des sciences Un festival et un colloque autour des clowns et des sciences. Fil rouge et mascotte de notre association sœur Les Atomes Crochus , le clown de sciences a motivé nos premières études arts-sciences. N’en finissant pas de découvrir son potentiel, nous lui avons dédié du 19 au 23 juin 2012 un événement s’articulant autour de deux actions : un festival grand public et un colloque professionnel. Le Festival a proposé à tous les publics des spectacles scientifiques clownesques, dans différents lieux prestigieux de Paris et sa région. Le Colloque a permis aux professionnels de la science et du clown d’explorer leurs univers croisés respectifs. Partenaires Bayer L'Ile logique Région île-de-France Sciences sur Seine Cité des sciences et de l'industrie Les Atomes Crochus Région île-de-France Universcience ESPCI Paris Maison de l'environnement, des sciences et du développement durable de Saint-Quentin-en-Yvelines Science ouverte Ville de Paris Projets en cours Projets terminés

Bricole Buissonnière A profusion of production for everyone ! What is La Bricole Buissonnière ? An event that combines manufacturing and inclusion ! During an afternoon, groups invite you to tinker, make, discover, tweak, think, imagine, invent! In the form of workshops, sometimes led by the beneficiaries themselves, you will be able to freely discover projects carried out by the groups present. This event seeks to create emulation among project leaders and to contribute to the emancipation of the beneficiaries of their actions. Resolutely open to everyone, la Bricole Buissonnière is also there to allow people to meet and discover everyone's talents ! Partenaires Projets en cours Projets terminés

Une décennie de médiation scientifique Dialogue entre les pratiques d'aujourd'hui et les réflexions d'hier Lundi 31 mai, de 20h à 22h, en direct sur la chaîne Twitch du Café des Sciences ​ En 2010, un collectif engagé dans la réflexion sur la communication publique de la science lançait le Manifeste Révoluscience pour stimuler des idées nouvelles en matière de médiation scientifique et de relations science-société. ​ Dix ans plus tard, comment ces idées ont-elles vieilli ? Les enjeux identifiés alors ont-ils pris de l'importance ou ont-ils été remplacés par d'autres ? Comment les vulgarisateurs·rices et médiateurs·rices d'aujourd'hui s'interrogent-ils sur leurs pratiques ? ​ Telles sont les questions que nous proposons de traiter lors d'une soirée-débat spéciale sur Twitch , au cours de laquelle cinq acteurs et actrices de la culture scientifique réagiront aux cinq thématiques du manifeste et seront interrogé·es par les membres de l'association TRACES et par les spectateur·rices. ​ Invité·es : • Véra De Sousa (Sème ta science) • Valérie Lallemand–Breitenbach (L’Arbre des connaissances) • Lionel Larqué (ALLISS) • François Millet (Le Dôme) • Gabriel Pallarès, alias DrBaratin (chercheur en sciences de l’éducation et vulgarisateur web) ⏩ Programme de la soirée Introduction : Richard-Emmanuel Eastes, co-fondateur et ancien président de TRACES Échanges avec les invité·es : • Claudia Aguirre, salariée et ancienne présidente de TRACES • Sandrine Bron, directrice de La Nef des sciences (Mulhouse) et ancienne salariée de TRACES • Richard-Emmanuel Eastes, co-fondateur et ancien président de TRACES • Bastien Lelu, ancien président de TRACES • Livio Riboli-Sasco, co-fondateur et ancien président de Paris-Montagne Conclusion : Bastien Lelu Animation : Antoine Blanchard, administrateur de TRACES et co-fondateur du Café des sciences ​ ​ Un événement TRACES en partenariat avec le Café des Sciences. Partenaires Projets en cours Projets terminés

Les ateliers de créativité technique Des ateliers bidouille ouverts à tous Inspirés des activités réalisées au "Tinkering studio" de l’Exploratorium de San Francisco et du PI Institute, les Ateliers de Créativité Technique permettent à tous (âgés de 6 à 126 ans !) de bricoler, bidouiller, rafistoler, créer à l’aide de matériel varié mais toujours très simple. Objectifs : faire voler une machine fabriquée à partir d’objets qui ne volent pas, ou construire une machine capable de gribouiller toute seule… L'exercice de créativité se situe à la frontière entre la performance technique et la création artistique : c’est aux participants de décider où se situer, tout en comprenant d’une part que la science est un acte créatif, et d’autre part que l’art se nourrit de connaissance et produit de la connaissance. Le public crée librement sa machine, sur le principe de son choix et finit par atteindre le but par essais successifs : entre-temps, il aura gagné confiance en sa capacité à résoudre des problèmes techniques, à interagir avec le monde matériel et donc, pourquoi pas, en sa capacité à l’influencer et à le changer. Partenaires Projets en cours Projets terminés

University degree in scientific mediation Training Training in partnership with Paris-Cité University and the Learning Planet Institute Formation's goal * Experiment with emerging Scientific and Technical Culture (CST) systems * Develop a professional network Targeted skills At the end of the training, the learner is able to : * Design and carry out innovative CST projects * Master some of the tools used in the CST professions * Orient yourself professionally in the CST ecosystem Format * 120 hours of lessons spread over 2 months, face-to-face and remote * One session per year Presentation video available here More info on the training here Contact us : jean-marc.galan@cri-paris.org Partenaires Learning Planet Institute Université Paris Cité Projets en cours Projets terminés